Autenticación facial como soporte extra en los entornos virtuales de aprendizaje para evitar el fraude académico
Actualmente, tanto los profesores como los estudiantes se están adaptando a las nuevas tecnologías que nos ofrece el siglo XXI. En el caso de los profesores, esta adaptación es mayor. Ya existe una necesidad de adaptar la enseñanza a los nuevos ambientes tecnológicos, estilos de vida y hábito...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Centro de Estudios Financieros,
2016-01-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |