Forschendes Lernen und forschungsbezogene Lehre - empirisch gestützte Systematisierung des Forschungsbezugs hochschulischer Lehre

• Main Authors: Julia Rueß (Author), Christopher Gess (Author), Wolfgang Deicke (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Wissenschaftliche Schreib- und Forschungskompetenz soll durch Forschendes Lernen gefördert werden. In der Literatur wird diese Lehr-Lernform jedoch uneinheitlich definiert und häufig werden unterschiedliche curriculare Elemente darunter verstanden. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, konzeption...