Percepción de estudiantes y docentes de básica primaria sobre competencias científicas asociadas con el desarrollo cognitivo estudiantil
Objetivo. El propósito principal del estudio fue analizar la percepción del personal docente y estudiantado de 5.to grado de básica primaria en relación con el desarrollo cognitivo y las competencias científicas. Metodología. Se consideró un enfoque descriptivo cuantitativo, donde se tomó un...
Gardado en:
| Main Authors: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica,
2022-08-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Connect to this object online. |
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