FORMADORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E SUA IDENTIDADE DOCENTE: ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES
Há uma quantidade considerável de pesquisas que envolvem a formação de professores que ensinam matemática. Assim, questiona-se: Qual a identidade dos professores formadores que ensinam matemática revelada pelas dissertações e teses que investigam o professor formador do Curso de Licenciatura...
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Main Authors: | Júlio henrique Cunha Neto (Author), Váldina Gonçalves Costa (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Sergipe,
2018-03-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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