توجهات القيادات المدرسية في مدينة الرياض نحو مجتمعات الممارسة المهنية في ضوء أبعاد نموذج وينجر Wenger
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادات المدرسية في مدينة الرياض لمجتمعات الممارسة المهنية في ضوء أبعاد نموذج وينجر Wenger، والفروق بين متوسطات استجاباتهم تبعا لاختلاف متغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، وعدد سنوات الخبرة في مجال العمل الحالي). وقد اعتمدت الدراسة على منهج البحث الوصفي المسح...
Saved in:
Main Authors: | خالد صالح المرزم السبيعي (Author), منال سعد عثمان الداوود (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2019-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تصور مقترح لتطوير منظومة التعليم الأساسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية
by: نجلاء غريب إبراهيم السيد مرزوق, et al.
Published: (2022) -
درجة مساهمة المجالس المدرسية في دعم صناعة القرار من وجهة نظر القيادات التعليمية
by: د/ محمد عبدالرحمن الرميح
Published: (2022) -
متطلبــــات تطوير أداء المشرفــين التربويين بإدارة تعليــــــم صبيا في ضوء أبعــــاد مجتمعات التعلم المهنية
by: البـــــــاحث/ حســـــــن مــــــوسى لاحـــــــق دلاك, et al.
Published: (2022) -
توظيف المستحدثات التکنولوجية کمدخل لتطوير مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الاساسي في ضوء المتغيرات العصرية
by: نجلاء غريب إبراهيم السيد مرزوق, et al.
Published: (2022) -
متطلبات تعزيز ثقافة الإنجاز التربوي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء ركائز مجتمعات التعلم المهنية (رؤية مستقبلية)
by: امنية احمد محمد حسنين
Published: (2023)