Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud

Nel presente lavoro è indagata l'opportunità di adattare alla lettura negli ambienti online la tecnica metacognitiva del Think Aloud, modello di istruzione già rivelatosi efficace nella comprensione del testo stampato. Dopo aver accennato alle radici storiche e teoriche, e descritto le carat...

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書目詳細資料
主要作者: Stefania Carioli (Author)
格式: 圖書
出版: Pensa MultiMedia, 2017-05-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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