Tek Denekli Araştırmalarda Etki Büyüklüğü Hesaplamada Kullanılan Örtüşmeyen Veriye Dayalı Yöntemlerin İncelenmesi
Bilimsel dayanaklı uygulamalar (BDU), okullarda tüm çocukların öğrenme çıktılarını iyileştirmeyi amaçlayan öğretim yöntem ve stratejilerini içermektedir. Son yıllarda, eğitim alanında BDU'ların belirlenmesine yönelik hareket, meta-analiz uygulamalarını yaygınlaştırmış ve tek dene...
Saved in:
Main Authors: | Şerife Balıkcı (Author), Sinan Kalkan (Author), Salih Rakap (Author), Yusuf Akemoğlu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Istanbul Kültür University,
2022-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Bilinmeyen Kelimelerin Öğretiminde Kullanılan Yöntemlerin Etkililiğinin Öğrencilerin Görüşleri Vasıtasıyla Değerlendirilmesi
by: Mehmet Fidan, et al.
Published: (2021) -
MENOPOZDA SEMPTOM YÖNETİMİNDE KULLANILAN KANITA DAYALI UYGULAMALAR
by: Şeyma Kilci, et al.
Published: (2019) -
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi
by: Emrah Gülboy, et al.
Published: (2024) -
Çürük belirleme yöntemlerine güncel yaklaşımlar
by: Gökçen Deniz Bayrak, et al.
Published: (2019) -
Türkiye'de Erken Çocuklukta STEM Eğitimi: Araştırmalarda Eğilimler
by: Ahmet Erol, et al.
Published: (2022)