Service-learning and inclusion in higher education contexts. A thematic analysis

The aim of this thematic analysis is to understand in which contexts of higher education service-learning approach is implemented, and how much it is employed in the field of inclusion. Further objective of this thematic analysis is to understand what role within service-learning projects is reserve...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Diego Di Masi (Автор), Alice Di Leva (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Firenze University Press, 2023-06-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно