Formação profissional e cristã da juventude salesiana e a pedagogia de Dom Bosco
O artigo relata os passos iniciais de uma pesquisa sobre História da Educação Salesiana e o desenvolvimento da Pedagogia de Dom Bosco em escolas profissionais, especificando a pesquisa realizada nos arquivos das escolas profissionais salesianas localizadas em Juazeiro do Norte (Brasil) e a Oficin...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2016-11-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O artigo relata os passos iniciais de uma pesquisa sobre História da Educação Salesiana e o desenvolvimento da Pedagogia de Dom Bosco em escolas profissionais, especificando a pesquisa realizada nos arquivos das escolas profissionais salesianas localizadas em Juazeiro do Norte (Brasil) e a Oficina de Arte e Ofício de São Jose em Lisboa (Portugal) inauguradas, respectivamente, em 1906 e 1942. A investigação visa analisar como os diferentes atores sociais, vivenciando realidades específicas, se apropriam do saber educacional dos salesianos para produzir suas histórias educacionais constatando abrangências e limitações comuns em seus diferenciados contextos. Os documentos e outras fontes que serviram de divulgação do modelo educacional institucionalizado correspondiam ao que determinado grupo esperava de uma instituição escolar e que está expresso na forma como se desenvolveu a experiência portuguesa e brasileira por meio do uso da pedagogia de Dom Bosco. Utilizamos concepções teóricas sobre o que diz respeito ao desenvolvimento da escolarização, a partir das práticas escolares cotidianas nas oficinas. Processo que no entender dos autores Jean Michel Chapolie e Jean Michel Briand constitui resultado de uma interação da Instituição com a sociedade local, onde podemos observar o entrecruzamento de interesses sociais, morais e religiosos que definem uma determinada população. |
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| Item Description: | 2446-8606 1982-5587 10.21723/riaee.v11.n.esp3.9078 |