Wkład kobiet w rozwój teorii i praktyki wczesnej edukacji w Polsce XIX i XX wieku
<p>Rozwój pedagogiki przedszkolnej jest procesem przechodzenia od doświadczeń praktycznych po unaukowienie edukacji małego dziecka. Jej początki jako subdyscypliny pedagogiki określa się na lata 70. XX wieku. Wskazany początek poprzedza jednak ogromny dorobek wielu pokoleń teoretyków...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Nicolaus Copernicus University in Toruń,
2015-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_801531cd577a43d6948b8cc5d0ca2c9f | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Maria Loyola Opiela |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Wkład kobiet w rozwój teorii i praktyki wczesnej edukacji w Polsce XIX i XX wieku |
| 260 | |b Nicolaus Copernicus University in Toruń, |c 2015-06-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 1505-6872 | ||
| 500 | |a 2451-1951 | ||
| 500 | |a 10.12775/PCh.2014.025 | ||
| 520 | |a <p>Rozwój pedagogiki przedszkolnej jest procesem przechodzenia od doświadczeń praktycznych po unaukowienie edukacji małego dziecka. Jej początki jako subdyscypliny pedagogiki określa się na lata 70. XX wieku. Wskazany początek poprzedza jednak ogromny dorobek wielu pokoleń teoretyków i praktyków wychowania. Jest on jedynie elementem procesu, który wciąż trwa. Rzadko jednak zwraca się uwagę na rolę kobiet w tym procesie, a przecież przyczyniły się do kształtowania rodzimej myśli, praktyki i podstaw teorii wczesnej edukacji. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie szczególnego wkładu kobiet bezpośrednio i pośrednio zaangażowanych w edukację małego dziecka w rozwój i doskonalenie podstaw teorii wczesnej edukacji - pedagogiki przedszkolnej.</p> | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a PL | ||
| 690 | |a female | ||
| 690 | |a instructor | ||
| 690 | |a the teacher | ||
| 690 | |a early childhood education | ||
| 690 | |a preschool education | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Paedagogia Christiana, Vol 34, Iss 2, Pp 101-120 (2015) | |
| 787 | 0 | |n https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/6118 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1505-6872 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2451-1951 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/801531cd577a43d6948b8cc5d0ca2c9f |z Connect to this object online. |