Novo Ensino Médio: análise da política de escolas em tempo integral
O artigo analisa a Política de Fomento a Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, indutora do Novo Ensino Médio Brasileiro, para identificar possibilidades de educação ecossistêmica. A base teórica é plural, baseada na complexidade e na governança. A metodologia inclui análise documental...
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2022-11-01T00:00:00Z.
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