Problém osmiletých gymnázií (Historické a teoretické souvislosti)
Studie reaguje na současné diskuze o osmiletých gymnáziích. Chce dát podnět k jejich kvalitativně nové úrovni, otevřít odbornou rovinu, která se bude opírat v rozsáhlejší míře o věcnou argumentaci. Připomíná proto fakta, v literatuře v minulosti i současnosti nejednou uváde...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Czech Pedagogical Society,
2017-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Studie reaguje na současné diskuze o osmiletých gymnáziích. Chce dát podnět k jejich kvalitativně nové úrovni, otevřít odbornou rovinu, která se bude opírat v rozsáhlejší míře o věcnou argumentaci. Připomíná proto fakta, v literatuře v minulosti i současnosti nejednou uváděná, v našich soudobých diskuzích však zcela opomíjená. Hlavním cílem studie je obrátit směr pohledu kupředu. Orientovat promýšlení koncepce nižšího sekundárního školství ke světovým perspektivním vývojovým tendencím, jak se jeví v kontextu učící se společnosti. |
|---|---|
| Item Description: | 1211-4669 1805-9511 |