Problém osmiletých gymnázií (Historické a teoretické souvislosti)
Studie reaguje na současné diskuze o osmiletých gymnáziích. Chce dát podnět k jejich kvalitativně nové úrovni, otevřít odbornou rovinu, která se bude opírat v rozsáhlejší míře o věcnou argumentaci. Připomíná proto fakta, v literatuře v minulosti i současnosti nejednou uváde...
Saved in:
Main Author: | Jarmila Skalková (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2017-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Proč pokračovat v diskusích a vědeckých výzkumech? (O problémech osmiletých gymnázií a nižší sekundární školy)
by: Jarmila Skalková
Published: (2017) -
Srovnání používání strategií učení cizímu jazyku u studentů osmiletých a čtyřletých gymnázií
by: K. Vlčková
Published: (2009) -
Singule F.: Současné pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti
by: Jarmila Svobodová
Published: (2018) -
Beneš, M. Andragogika (teoretické základy)
by: Richard Vaněk
Published: (2017) -
Dobrodružství historické interpretace
by: Klápště, Jan
Published: (2021)