FILSAFAT PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA DAN JOHN DEWEY SEBAGAI LANDASAN PELAKSANAAN P5 DALAM KURIKULUM MERDEKA
Penelitian ini mengkaji cara pandang filsafat pendidikan progresivisme yang dihubungkan dengan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dalam kurikulum merdeka diharapkan pendidikan di Indonesia memiliki arah dan tujuan yang jelas. Selain itu, sumber daya manusia di Indonesia lebih berkualitas...
Saved in:
Main Authors: | Dheta Ari Sabilla (Author), Hanafi Ashar (Author), Mukh Nursikin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran,
2023-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidik di Era Digital
by: Fitri Sulistyaningrum, et al.
Published: (2023) -
Tujuan Pembelajaran Berlandaskan Konsep Pendidikan Jiwa Merdeka Ki Hajar Dewantara
by: Taufik Hendratmoko, et al.
Published: (2018) -
Pemikiran Ki Hajar Dewantara terhadap Pendidikan
by: Suparlan Suparlan
Published: (2018) -
Anak PAUD Berkarakter Menurut Teori Ki Hajar Dewantara
by: Dodi Ahmad Haerudin
Published: (2022) -
KONSEP PENDIDIKAN NILAI MENURUT KI HADJAR DEWANTARA DAN NICOLAUS DRIYARKARA
by: Wildan Nur Hidayat, et al.
Published: (2023)