Preference metody simulace a její vliv na percepci motivace a jazykové kompetence studentů
Využívání vyučovací metody simulace v cizojazyčné výuce na vysokých školách nejen nefilologického zaměření je velmi potřebné pro budoucí uplatnění absolventů vysokých škol. Díky této metodě se studenti naučí spontánně prezentovat své postoje, stimulovat samostatné my...
Saved in:
Main Author: | Kateřina Smejkalová (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education,
2016-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Výkonová motivace studentů středních škol
by: Ivan Pavlas
Published: (2015) -
Anotace: Sociální pedagogika a její metody
Published: (2016) -
Gramotnosti ve vzdělávání - na cestě k vymezení jazykové gramotnosti
by: Martina Šmejkalová, et al.
Published: (2021) -
Gramotnosti ve vzdělávání - na cestě k vymezení jazykové gramotnosti
by: Martina Šmejkalová, et al.
Published: (2021) -
Dramatická výchova - její přínos k rozvoji studentů učitelství
by: Soňa Koťátková
Published: (2003)