Saberes de estudantes de enfermagem sobre a humanização

• Main Authors: Fernanda Duarte da Silva de Freitas (Author), Márcia de Assunção Ferreira (Author)
• Format: Book
• Published: Associação Brasileira de Enfermagem, 2016-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1984-0446; 10.1590/0034-7167.2016690211i
• Keywords: Enfermería; Estudiantes de Enfermería; Humanización de la Atención; Educación en Enfermería; Psicología Social; Nursing; RT1-120
• Source: Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 69, Iss 2, Pp 282-289 (2016)

RESUMO Objetivo: identificar os sentidos e as práticas representativas de humanização na formação do enfermeiro. Método: pesquisa qualitativa, apoiada na política nacional de humanização e no conceito de representação social. Realizou-se entrevista com 40 acadêmicos de enfermagem de um curso de graduação da rede pública. Utilizou-se o software ALCESTE para análise de conteúdo do tipo lexical. Resultados: os sentidos da humanização se constroem na prática e nas disciplinas de ciências sociais e humanas. A articulação da teoria com a prática é representativa da humanização, mas esta não se efetiva nas experiências de aprendizagem. A atuação do professor e o trabalho em equipe são elementos que influenciam a humanização. Conclusão: conclui-se pelo reforço do tema da humanização na transversalidade da formação, com estratégias e experiências de ensino-aprendizagem que façam sentido para os acadêmicos, destacando-se a aliança entre a teoria e a prática, o ensino e o serviço, a pesquisa e a assistência.