Transliteracia: Trajetórias de aprendizagem e de autonomia diante dos deslocamentos na educação
Este artigo propõe reflexões sobre a transliteracia (FRAU-MEIGS), contextualizando-a como uma abordagem possível para práticas sociais da aprendizagem ao longo da vida que sejam críticas, situadas e capazes de se apropriar de novas literacias geradas pela cultura informacional-midiática-tecnol...
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2021-11-01T00:00:00Z.
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