PERBEDAAN KETERAMPILAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI TINGGI DAN BERPRESTASI RENDAH SERTA IMPLIKASINYA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
The purpose of this research are to describe and distinguishing student's learning skills achievement of high and low achievement. The research used quantitative approach using comparative descriptive type. The research conducted on students SMA Padang city that accredited A, B, and C in educat...
Saved in:
Main Author: | Sisca Folastri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Padang,
2013-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Motivasi dan Keterampilan Belajar Peserta Didik Berprestasi Tinggi dan Rendah Serta Implikasi dalam Bimbingan dan Konseling
by: Haffizah Edli, et al.
Published: (2015) -
Lingkungan Keluarga Anak-Anak Berprestasi Tinggi dan Anak-Anak Berprestasi Rendah di SMA Negeri Kabupaten Pidie Sigli
by: Husaini Daud, et al.
Published: (2016) -
Kontribusi Motivasi Berprestasi terhadap Regulasi Diri Siswa Membolos di Madrasah Aliyah Negeri 2 Payakumbuh serta Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling
by: Marta Suhendra, et al.
Published: (2016) -
LAYANAN RESPONSIF BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATAKN MITIVASI BERPRESTASI SISWA
by: Lestary, Bunga Ayu Putri
Published: (2012) -
HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI, PENYESUAIAN DIRI DAN PERANAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
by: SUNARMI , SUNARMI
Published: (2011)