زهره سلیمانی, احمد رستگار, & فاطمه زمانی. (2018). ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی. Sport Sciences Research Institute.
Chicago Style (17th ed.) Citationزهره سلیمانی, احمد رستگار, and فاطمه زمانی. ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی. Sport Sciences Research Institute, 2018.
MLA (9th ed.) Citationزهره سلیمانی, et al. ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی. Sport Sciences Research Institute, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.