Tekrarlı Şiir Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerilerine Etkisi

• Huvudupphovsman: İlhan Polat (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2024-04-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Bu çalışmanın amacı, tekrarlı okuma stratejisinde şiir okumanın ilkokul öğrencilerinin akıcı okuma becerilerine etkisini araştırmaktır. Çalışma yarı deneysel desenlerden tek gruplu ön test/son test deneme modeli olarak tasarlanmıştır. Çalışma grubu, bir devlet okulunda 2. sınıfa devam et...