بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر مهارت بریلنویسی دانشآموزان نابینا
<strong>مقدمه و اهداف</strong> برنامه آموزشی پردازش حسی به عنوان روشی نوین و کاربردی برای بهبود مهارت بریلنویسی در دانشآموزان نابینا مطرح شده است و استفاده از آن با نتایج مطلوبی همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر مهارت بریلنویسی دانشآموزان نابینا انجام شد....
Saved in:
Main Authors: | سالار فرامرزی (Author), محمد عاشوری (Author), گل نسا شعاعی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2019-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اثربخشی بازیهای واجی بر نادرستنویسی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری
by: سالار فرامرزی, et al.
Published: (2017) -
اثربخشی درمان یکپارچگی حسی ـ حرکتی بر مهارتهای حرکتی در دانشآموزان با کمتوانی یادگیری
by: سمیه ساداتی فیروزآبادی, et al.
Published: (2016) -
تعیین اثربخشی برنامه توانبخشی پردازش شنیداری مرکزی بر ادراک شنیداری در دانشآموزان نارساخوان
by: معصومه قاسمی, et al.
Published: (2018) -
مطالعهی کیفیت مهارت نوشتن دانشآموزان ابتدایی: یک مطالعهی ارزیابانه
by: حشمت اله نظری, et al.
Published: (2023) -
تاثیر آموزش مهارتهای حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانشآموزان
by: مهتا اسکندرنژاد, et al.
Published: (2018)