LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO: ANÁLISIS Y SENTIDO. THE PERMANENT TEACHER TRAINING: ANALYSIS AND SENSE. doi 10.20420/GUIN.2014.0060
-Hemos entrado en una sociedad que exige de los profesionales de la educación una permanente actividad de formación y aprendizaje. Una formación que debe ir acorde con los cambios que esa sociedad está demandando. Unos cambios que deben llevar a replantear el trabajo de los profesores en el aula...
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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
2015-07-01T00:00:00Z.
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