PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PENYELENGGARAAN SEKOLAH ISLAM TERPADU
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model evaluasi yang tepat sehingga dapat digunakan untuk mengevaluasi penyelenggaraan SDIT, (2) mendeskripsikan karakteristik instrumen dalam model evaluasi SIT, (3) mendeskripsikan efektivitas model evaluasi SIT, dan (4) mengetahui gambaran dan krit...
Saved in:
Main Authors: | Retno Wahyuningsih (Author), Budiyono Budiyono (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta,
2014-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EVALUASI PENYELENGGARAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER COOKING CLASS DI SD ISLAM TERPADU AL-AMANAH LEMBANG
by: Irena Dwi Puspitasari, -
Published: (2018) -
Upaya Kepala Sekolah Mengintegrasikan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Pesantren Kedalam Kurikulum Sekolah
by: Ahmad Budiyono
Published: (2019) -
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
by: Yulistina Nur DS
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN KIMIA DI SMA
by: Sri Yamtinah, et al.
Published: (2015) -
KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS LINGKUNGAN SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN HUMANISTIK DI SEKOLAH ADIWIYATA
by: Layly Atiqoh, et al.
Published: (2017)