<b>Produção de textos e processo inicial de alfabetização

  Este artigo objetiva analisar processos de produção de textos no início do ensino fundamental de nove anos com ênfase nos posicionamentos das crianças diante das propostas e dos destinatários escolhidos para seus textos. Reflete sobre as possibilidades de as crianças produzirem textos no in...

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Main Authors: Dania Monteiro Vieira Costa (Author), Cláudia Maria Mendes Gontijo (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Maringá, 2017-09-01T00:00:00Z.
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Summary:  Este artigo objetiva analisar processos de produção de textos no início do ensino fundamental de nove anos com ênfase nos posicionamentos das crianças diante das propostas e dos destinatários escolhidos para seus textos. Reflete sobre as possibilidades de as crianças produzirem textos no início da alfabetização. Constitui-se em uma pesquisa qualitativa com enfoque sócio-histórico e utiliza, como técnica de produção de dados, proposições de produção de textos. Conclui que as crianças constroem seu discurso a partir dos seus interlocutores, anunciando a necessidade de a produção de textos se tornar elemento essencial do processo de ensino aprendizagem da leitura e da escrita na fase inicial de alfabetização.  
Item Description:10.4025/actascieduc.v39i4.32115
2178-5198
2178-5201