DOCTOR OF NURSING PRACTICE: REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO DOUTORAL EM ENFERMAGEM

• Main Authors: Cibele Leite Siqueira (Author), Gisele Hespanhol Dorigan (Author), Maria Giovana Borges Saidel (Author), Marcia Raquel Panunto Dias Cunha (Author), Ana Paula de Brito Rodrigues (Author), Dalila Bertanha Uhlmann (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Minas Gerais, 2019-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.5935/1415-2762.20190048; 1415-2762; 2316-9389
• Keywords: Educação em Enfermagem; Enfermagem; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem; Nursing; RT1-120
• Source: REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 23, Iss 1 (2019)

RESUMO O Doctor of Nursing Practice apresenta-se como uma proposta de formação doutoral de enfermeiros que atuam na prática. O programa é uma realidade do cenário internacional, pois na literatura nacional as publicações são escassas e o programa ainda inexistente. O objetivo foi refletir sobre o Doctor of Nursing Practice, explorando as potencialidades e fragilidades do programa. Trata-se de um estudo reflexivo que teve como base publicações indexadas nas bases de dados eletrônicas Scielo, BDENF, SCOPUS, MEDLINE e Web of Science. Foi realizada busca combinada utilizando-se os descritores controlados Nursing e Advanced Practice Nursing e o descritor não controlado Doctor of Nursing Practice. As reflexões que emergiram são os aspectos relacionados ao contexto histórico e às características do programa, as potencialidades e fragilidades desta proposta e sua inserção no cenário internacional. Considera-se que este estudo apresenta um panorama sobre o assunto, de modo que subsidie a reflexão e discussão acerca de uma possível formação doutoral no cenário nacional.