Zdezorientowana dydaktyka współczesnych czasów
Współczesna dydaktyka stanęła na rozdrożu. Z jednej strony usiłuje zapobiec obniżającemu się poziomowi kształcenia na wszystkich szczeblach edukacji. Z drugiej, poszukuje możliwości dostosowania się do współczesności i oczekiwań społecznych. Przejawem nowoczesności miały stać się dobr...
Saved in:
Main Author: | Aleksander Piecuch (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Poland,
2021-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Współczesna dydaktyka historii - próba diagnozy
by: Konieczka-Śliwińska Danuta
Published: (2021) -
Dydaktyka historii wyzwania dylematy szanse
by: Stinia Maria
Published: (2021) -
Dydaktyka na scenie. Autoetnografia performatywna performansów studentów i wykładowcy
by: Oskar Szwabowski, et al.
Published: (2019) -
Historia i rozwój leczenia bólu - przegląd wiedzy na temat postępowania analgetycznego od starożytności do czasów współczesnych = History and development of pain treatment - the literature review about analgetic procedures from antiquity to present day
by: Emilia Główczewska-Siedlecka, et al.
Published: (2016) -
Historia i rozwój leczenia bólu - przegląd wiedzy na temat postępowania analgetycznego od starożytności do czasów współczesnych = History and development of pain treatment - the literature review about analgetic procedures from antiquity to present day
by: Emilia Główczewska-Siedlecka, et al.
Published: (2016)