Analyse des stratégies d'apprentissage dans une méthode d'apprentissage par problèmes : le cas d'étudiantes en soins infirmiers
Several higher education institutions have adopted problem-based learning as an educational method. But, as far as we know, very few studies try to describe the strategies which are used by students in order to succeed in a problem-based learning context. The purpose of this research is to study tho...
Saved in:
Main Authors: | Caroline Larue (Author), Mohamed Hrimech (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Proxémie d'apprentissage
by: Sofiane Issaadi, et al. -
L'influence d'innovations pédagogiques sur le profil motivationnel et le choix de stratégies d'apprentissage d'étudiantes et d'étudiants d'une faculté d'ingénierie
by: Anastassis Kozanitis -
Analyse de la nature constructiviste d'une activité d'apprentissage collaboratif médié par les TIC
by: Nancy Brousseau, et al.
Published: (2003) -
Situation d'apprentissage et conceptualisation
by: Pierre Pastré
Published: (2011) -
Processus d'apprentissage à distance et téléconférence assistée par ordinateur: essai d'analyse
by: France Henri
Published: (2009)