Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Generative Learning dengan Pendekatan Open-ended Problem
Abstrak: Tujuan penelitian ini mendeskripsikan tingkat kepraktisan perangkat pembelajaran Fisika berbasis generative learning dengan pendekatan open-ended problem untuk menstimulus keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian dan pengembangan menggunakan model 4D terdiri dari tahap pendefi...
Saved in:
Main Authors: | Chichi Rahayu (Author), Eliyarti Eliyarti (Author), Festiyed Festiyed (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat,
2019-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TINJAUAN MINAT BELAJAR KIMIA MAHASISWA TEKNIK TERHADAP PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2022) -
REFLEKSI AKTIVITAS MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN DARING KIMIA DASAR MENGGUNAKAN ZOOM
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2022) -
DESKRIPSI PENGETAHUAN AWAL ALAT PRAKTIKUM MATERI KOLOID DALAM PERKULIAHAN KIMIA DASAR MAHASISWA TEKNIK
by: Eliyarti Eliyarti, et al.
Published: (2020) -
The In-deep Study Problems Organizers Inclusive Education of Medium School in Learning Science in Padang
by: Festiyed Festiyed, et al.
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PENDEKATAN OPEN ENDED MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA
by: Hanietje Detly Timbuleng, et al.
Published: (2021)