REDES, TESSITURAS E CONTRAPONTOS: AVALIAÇÃO, APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO ÉTICA PROFISSIONAL DOCENTE
Este estudo tem a proposição de identificar as relações tecidas entre a avaliação para a aprendizagem, expressão essa que adotamos nesse trabalho, e a formação ética profissional docente. A pesquisa é de cunho qualitativo, bibliográfico, com uma breve revisão documental das Diretrizes C...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Sergipe,
2019-06-01T00:00:00Z.
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