Nur Aisyah Sefrianah, Suyono Suyono, & Kusubakti Andajani. (2018). Pengaruh Strategi DRTA terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Jenjang SD, SMP, dan SMA. Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Chicago Style (17th ed.) CitationNur Aisyah Sefrianah, Suyono Suyono, and Kusubakti Andajani. Pengaruh Strategi DRTA Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Jenjang SD, SMP, Dan SMA. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018.
MLA (9th ed.) CitationNur Aisyah Sefrianah, et al. Pengaruh Strategi DRTA Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Jenjang SD, SMP, Dan SMA. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.