Marta Černotová. (2017). Využitie obsahovej analýzy pedagogických denníkov ako metódy poznávania emócií vo vyučovaní. Czech Pedagogical Society.
Chicago Style (17th ed.) CitationMarta Černotová. Využitie Obsahovej Analýzy Pedagogických Denníkov Ako Metódy Poznávania Emócií Vo Vyučovaní. Czech Pedagogical Society, 2017.
MLA (9th ed.) CitationMarta Černotová. Využitie Obsahovej Analýzy Pedagogických Denníkov Ako Metódy Poznávania Emócií Vo Vyučovaní. Czech Pedagogical Society, 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.