Formación de profesores de matemáticas para la infancia y la juventud
En este artículo se presentan algunas de las conceptualizaciones teórico-metodológicas logradas en la investigación, "Desarrollo de las prácticas docentes en Lebem, en el periodo 2005-2012". Se reportan los resultados de la primera fase de la investigación, en la que se indagó sobre...
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| Materialtyp: | Bok |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2013-09-01T00:00:00Z.
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