Pristup integriranog učenja uz pokret u predškolskim ustanovama - prikaz i analiza primjera iz prakse
Kretanje je biotička potreba koju dijete nagonski počinje uspostavljati već od najranije dobi. Stjecanje i usavršavanje različitih načina kretanja doprinosi cjelovitom motoričkom razvoju, te stjecanju motoričkih kompetencija koje omogućuju učinkovito sudjelovanje u raznim organiziranim i n...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Zadar,
2024-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|