A Formação Matemática das Professoras da Séries Iniciais: a escrita de si como prática de formação
O presente estudo refere-se a uma análise interpretativa de uma prática profissional na perspectiva da "pesquisa-ação-formação". Fazendo da escrita de si objeto de estudo, o texto analisa como o processo de escrita possibilita a reinvenção de si como aprendiz de matemática e como...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista,
2011-01-01T00:00:00Z.
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