ENTRE LA FLUIDEZ Y LA FORMA: RYTHMÓS QUE RESISTEN A LOS RITMOS DE UNA ESCUELA
Este artículo trae resultados de una investigación de doctorado en una escuela brasileña sobre cuerpo y educación. Específicamente, opera con la idea de escuela entendida como dispositivo y espacio común, en donde se producen ritmos y rythmós, en que el primero intenta imponer una forma de vi...
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Main Authors: | Paola Amaris Ruidiaz (Author), Roger Miarka (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2021-03-01T00:00:00Z.
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