Моделі внутрішкільного менеджменту в Англії
Досліджуються різні моделі внутрішкільного менеджменту в сучасній Англії. Роз'яснюються повноваження, які надаються шкільним управлінським радам і директорам шкіл, роль штату школи в її управлінні. Дається визначення зарубіжними науковцями поняття «автономний шкільний менеджмент». Вказуєт...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University,
2015-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_8a509f996828414780ef0a29ccc94e56 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Вікторія Бєлова |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Моделі внутрішкільного менеджменту в Англії |
| 260 | |b Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University, |c 2015-05-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2311-6382 | ||
| 500 | |a 2415-3605 | ||
| 520 | |a Досліджуються різні моделі внутрішкільного менеджменту в сучасній Англії. Роз'яснюються повноваження, які надаються шкільним управлінським радам і директорам шкіл, роль штату школи в її управлінні. Дається визначення зарубіжними науковцями поняття «автономний шкільний менеджмент». Вказується, що такий менеджмент є проявом децентралізації освітньої системи, в зв'язку з чим становить інтерес для вітчизняних педагогів і керівників освіти. Розглядаються деякі аспекти деволюції управлінських повноважень, а також чинники, які сприяли переходу середніх навчальних закладів в Англії на автономний менеджмент та зумовили ефективність діяльності школи. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a RU | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a Навчальний план | ||
| 690 | |a шкільні управлінські ряди | ||
| 690 | |a професійна кваліфікація | ||
| 690 | |a національні стандарти | ||
| 690 | |a самоуправляючі школи | ||
| 690 | |a грантові школи | ||
| 690 | |a автономний шкільний менеджмент | ||
| 690 | |a децентралізація | ||
| 690 | |a лідер | ||
| 690 | |a професійний розвиток | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 1, Pp 143-149 (2015) | |
| 787 | 0 | |n http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61868 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2311-6382 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2415-3605 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/8a509f996828414780ef0a29ccc94e56 |z Connect to this object online. |