VIOLENŢA DOMESTICĂ PRIN PRISMA POLITICILOR INTEGRATE
Prevenirea şi combaterea fenomenului violenţei în familie, recunoscut drept flagel care afectează grav victimele, necesită intervenţii coordonate şi prompte din partea tuturor structurilor abilitate în domeniu. Implementarea politicilor integrate ar permite intervenţia eficientă în cazuri...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Moldova State University,
2017-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_8a610cf6285548c48ed54dc6e13b5d40 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a USM ADMIN |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a VIOLENŢA DOMESTICĂ PRIN PRISMA POLITICILOR INTEGRATE |
| 260 | |b Moldova State University, |c 2017-03-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2345-1025 | ||
| 500 | |a 1857-2103 | ||
| 520 | |a Prevenirea şi combaterea fenomenului violenţei în familie, recunoscut drept flagel care afectează grav victimele, necesită intervenţii coordonate şi prompte din partea tuturor structurilor abilitate în domeniu. Implementarea politicilor integrate ar permite intervenţia eficientă în cazurile de violenţă împotriva femeilor şi de violenţă în familie prin asigura- rea unei abordări de coordonare şi cooperare multisectorială care, totodată, să asigure că politicile adoptate sunt funda- mentate pe date statistice. În prezentul articol propunem Modelul "Romaniţei", care presupune formarea unei filosofii comune asupra protecţiei şi asistenţei victimelor violenţei, având la bază drepturile şi necesităţile acestora. Cuvinte-cheie: politici integrate, filosofie comună, victimele violenţei, violenţă în familie, violenţă în bază de gen. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a RO | ||
| 546 | |a RU | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, Iss 5 (2017) | |
| 787 | 0 | |n https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2250 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2345-1025 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1857-2103 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/8a610cf6285548c48ed54dc6e13b5d40 |z Connect to this object online. |