Efetividade de jogo educativo para gestantes: conhecimento agregado e vivência das mulheres

• Main Authors: Carla Gisele D'Avila (Author), Kecia Larisse B. da Silva Oliveira (Author), Ronald Morais Castro (Author), Alfredo Almeida Pina-Oliveira (Author), Noélle de Oliveira Freitas (Author), Rosa Aurea Quintella Fernandes (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2021-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

RESUMO Objetivos verificar a efetividade do jogo educativo para gestantes sobre seus direitos durante o trabalho de parto e parto; comparar o conhecimento das gestantes sobre seus direitos antes e após a aplicação do jogo e conhecer como foi para elas essa experiência. Método estudo quantitativo com análise qualitativa secundária. A coleta de dados ocorreu entre julho e setembro de 2019. Participaram 51 gestantes atendidas em duas Unidades Básicas de Saúde do município de Guarulhos. Utilizaram-se os testes Kolmogorov-Smirnov e o não-paramétrico Wilcoxon e nível de significância de 0,05. Adotou-se a análise lexical de conteúdo com apoio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. Resultados a efetividade do jogo foi comprovada pela comparação da média do conhecimento das gestantes antes e após a atividade educativa (Z = -5,924; p = 0,000). Houve diferença significativa na comparação da avaliação do conhecimento das gestantes antes e após o jogo (p=0,000). As respostas das gestantes enfatizaram a positividade da ação educativa e valorizaram as imagens do jogo como recurso educacional inovador. Conclusão e Implicações para a prática O jogo mostrou-se efetivo para ser utilizado na orientação de gestantes de forma lúdica e demonstrou agregar conhecimento de modo imagético e participativo.

Item Description

2177-9465
10.1590/2177-9465-ean-2021-0078