تدريس الفيزياء العملية باستراتيجية المحطات العلمية وأثره في تنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المستوى الأول بكلية المجتمع م/عدن
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر تدريس الفيزياء العملية باستراتيجية المحطات العلمية في تنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المستوى الاول بكلية المجتمع م/ عدن. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي بمجموعتين تجريبية وضابطة، وتم تطبيق الدراسة على عينة من...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Taez University,
2018-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!