Maria Alessandra Mariotti & Andrea Maffia. (2018). Dall'utilizzo degli artefatti ai significati matematici: Il ruolo dell'insegnante nel processo di mediazione semiotica. Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS).
Chicago Style (17th ed.) CitationMaria Alessandra Mariotti and Andrea Maffia. Dall'utilizzo Degli Artefatti Ai Significati Matematici: Il Ruolo Dell'insegnante Nel Processo Di Mediazione Semiotica. Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2018.
MLA (9th ed.) CitationMaria Alessandra Mariotti and Andrea Maffia. Dall'utilizzo Degli Artefatti Ai Significati Matematici: Il Ruolo Dell'insegnante Nel Processo Di Mediazione Semiotica. Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2018.