Cómo cuantificar los aspectos cualitativos en escalas de clasificación de resultados NOC para etiquetas psico-socioculturales
El hecho de trabajar necesariamente con escalas Likert en la medición de resultados NOC tiene la ventaja de la unificación, pero acarrea también la dificultad de cómo reducirlo a un número del 1 al 5, especialmente cuando una investigación es cualitativa y que por tanto trabaja con palabras y...
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Format: | Book |
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SciELO,
2013-06-01T00:00:00Z.
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042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Paloma Echevarria Perez |e author |
700 | 1 | 0 | |a Adriana Catarina de Souza Oliveira |e author |
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500 | |a 1980-220X | ||
500 | |a 10.1590/S0080-623420130000300029 | ||
520 | |a El hecho de trabajar necesariamente con escalas Likert en la medición de resultados NOC tiene la ventaja de la unificación, pero acarrea también la dificultad de cómo reducirlo a un número del 1 al 5, especialmente cuando una investigación es cualitativa y que por tanto trabaja con palabras y expresiones, con observaciones y percepciones. ¿Qué quiere exactamente decir un 2 o un 3 en el NOC Creencias sobre la salud? En el artículo se muestran las diferentes propuestas para la operacionalización de conceptos y su transformación en números, pero se advierte que en ellas siempre se termina con un análisis cuantitativo. Se hace una propuesta de utilización de observaciones cualitativas emic/etic para las etiquetas psicosociales y culturales siguiendo los postulados de la etnografía. La investigación en lenguajes enfermeros, básica y aplicada, debe tener cimientos metodológicos correctos y atender los mismos criterios de idoneidad metodológica que cualquier otra investigación. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a ES | ||
546 | |a PT | ||
690 | |a Investigacion en enfermeria | ||
690 | |a Investigacion metodologica en enfermeria | ||
690 | |a Clasificacion | ||
690 | |a Evaluacion | ||
690 | |a Reproducibilidad de resultados | ||
690 | |a Public aspects of medicine | ||
690 | |a RA1-1270 | ||
690 | |a Nursing | ||
690 | |a RT1-120 | ||
690 | |a Mental healing | ||
690 | |a RZ400-408 | ||
690 | |a Education (General) | ||
690 | |a L7-991 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 47, Iss 3, Pp 728-735 (2013) | |
787 | 0 | |n http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342013000300728&lng=en&tlng=en | |
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