اثربخشی مداخله توانبخشی شناختی رایانه -محور بر بهبود توجه انتخابی، توجه مداوم و توجه تقسیم شده در بیماران مبتلا به سکته مغزی در شهر تبریز

• Main Authors: الهام قربانیان (Author), مرضیه علیوندی وفا (Author), مهدی فرهودی (Author), محمد علی نظری (Author)
• Format: Book
• Published: Shahid Beheshti University of Medical Sciences, 2020-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2251-8401; 2252-0414; 10.22037/jrm.2019.111831.2110
• Keywords: سکته مغزی; توانبخشی شناختی; توجه انتخابی; توجه مداوم; توجه تقسیم ­شده; Medicine; R; Therapeutics. Pharmacology; RM1-950
• Source: Ṭibb-i Tavānbakhshī, Vol 9, Iss 1, Pp 137-146 (2020)

مقدمه و اهداف<br /> سکته مغزی مهمترین بیماری نورولوژیک در افراد مسن است. آسیب ­های شناختی از قبیل نقص در توجه به­عنوان یکی از مشکلات شایع در افراد مبتلا به سکته مغزی می­ باشد؛ از این رو، مطالعه حاضر با هدف "بررسی تاثیر توانبخشی شناختی رایانه-محور بر عملکرد توجه مداوم، توجه تقسیم ­شده و توجه انتخابی بیماران مبتلا به سکته مغزی" انجام گرفت.<br /> مواد و روش­ ها<br /> مطالعه حاضر یک پژوهش نیمه ­تجربی با طرح پیش ­آزمون-پس ­آزمون با گروه کنترل می­باشد. در این پژوهش 30 بیمار 30 تا 65 ساله مبتلا به سکته مغزی که ملاک­های ورود به پژوهش را داشتند، به ­صورت تصادفی به گروه­ های آزمایش و کنترل تقسیم شدند. افراد گروه آزمایش با استفاده از نرم­افزار توانبخشی شناختی کاپیتان لاگ 21 جلسه آموزش دیدند و افراد گروه کنترل در آن دوره هیچ­گونه مداخله­ ای دریافت نکردند. در این پژوهش از آزمون عملکرد پیوسته دیداری و شنیداری در پیش ­آزمون و پس­ آزمون استفاده شد.<br /> یافته­ ها<br /> تحلیل داده­ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تک­متغیره نشان داد که تفاوت معناداری بین نمرات توجه (توجه انتخابی، توجه مداوم و توجه تقسیم­شده) گروه آزمایش و گروه کنترل در پس­آزمون وجود دارد.<br /> نتیجه­ گیری<br /> با عنایت به یافته­ های پژوهش حاضر، این طور استنباط می­شود که می­توان از برنامه­ های توانبخشی شناختی کامپیوتری برای بهبود مولفه ­های توجه افراد دچار سکته مغزی استفاده کرد.