Narrar experiência(s): Construir sentidos sobre o formar-se professor
Neste texto apresento um relato de experiência que intenciona ratificar a potencialidade das narrativas de histórias de vida e formação no desenvolvimento de processos de formação de professores e na construção de pesquisas que investigam os modos como os sujeitos professores se formam. Inic...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2020-09-01T00:00:00Z.
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