Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual
La enseñanza de la lectura sigue siendo una de las grandes preocupaciones docentes, especialmente como competencia vinculada al acceso a la información y a la progresión en un aprendizaje crítico y autónomo. En este artículo se expone una investigación sobre la didáctica de la comprensión l...
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Universidad Complutense de Madrid,
2021-07-01T00:00:00Z.
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