PENINGKATAN HASIL BELAJAR SOAL CERITA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN 22 LUBUK ALUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mendeskripsikan: 1) Rencana pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar soal cerita melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 22 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. 2) Pelaksanaan pembe...
Saved in:
Main Author: | Yeliherti Yeliherti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET),
2015-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I SD melalui Media Gambar Seri Di SDN 06 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman
by: Mirnawati Mirnawati
Published: (2017) -
TRANSFORMASI NILAI KEARIFAN LOKAL KAWIN BAJAPUIK PADA PERKAWINAN MASYARAKAT MINANGKABAU PARIAMAN : Studi Kasus Nagari Lubuk Alung Kecamatan Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman
by: Rani, Kartika
Published: (2018) -
Students' Self-Adjustment with Boarding School Environment in MAN Insan Cendekia Lubuk Alung
by: Juliana Batubara, et al.
Published: (2021) -
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Game Tournament pada Mata Pelajaran Fisika Kelas X di SMK Dharma Bakti Lubuk Alung
by: Nelfi Erlinda
Published: (2017) -
Metode Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Santri di Taman Pendidikan Al-Qur'an Surau Balenggek Sikabu Bukit Lubuk Alung
by: Ferzania Ferzania, et al.
Published: (2022)