Annie-Claude Fournier. (2018). Le rôle de l'État dans les enjeux de formation issus de la coexistence des groupes professionnels des éducatrices à la petite enfance et des enseignantes à l'éducation préscolaire. Canadian Society for Studies in Education.
Chicago Style (17th ed.) CitationAnnie-Claude Fournier. Le Rôle De L'État Dans Les Enjeux De Formation Issus De La Coexistence Des Groupes Professionnels Des Éducatrices à La Petite Enfance Et Des Enseignantes à L'éducation Préscolaire. Canadian Society for Studies in Education, 2018.
MLA (9th ed.) CitationAnnie-Claude Fournier. Le Rôle De L'État Dans Les Enjeux De Formation Issus De La Coexistence Des Groupes Professionnels Des Éducatrices à La Petite Enfance Et Des Enseignantes à L'éducation Préscolaire. Canadian Society for Studies in Education, 2018.