سلمى إسماعيل إبراهيم عيد. (2018). فاعلية التعلم المدمج في تنمية التفکير الابتکاري لمحتوى الفيجوال بيسک Visual basic لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University.
Chicago Style (17th ed.) Citationسلمى إسماعيل إبراهيم عيد. فاعلية التعلم المدمج في تنمية التفکير الابتکاري لمحتوى الفيجوال بيسک Visual Basic لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University, 2018.
MLA (9th ed.) Citationسلمى إسماعيل إبراهيم عيد. فاعلية التعلم المدمج في تنمية التفکير الابتکاري لمحتوى الفيجوال بيسک Visual Basic لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.