Avaliação da criatividade figural infantil em contexto de educação não formal / Assessment of children's figural creativity in non-formal education
Este estudo buscou avaliar a criatividade de crianças que frequentam, além da escola regular, um contexto educacional não formal no contraturno escolar. O objetivo foi investigar a influência que as variáveis Tipo de Organização não governamental e Tempo de Permanência no contexto não form...
Saved in:
Main Authors: | Talita Fernanda da Silva (Author), Tatiana de Cássia Nakano (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2018-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A criatividade, o eu e a educação não formal: os frutos da parceria.
by: Zula Garcia Giglio
Published: (2003) -
Educação não formal
by: Maria do Céu Ribeiro, et al.
Published: (2021) -
Complementaridade entre educação não formal e formal no Programa Educacional Girassol
by: Marcos José de Aquino Pereira
Published: (2019) -
A educação profissional formal e não formal das pessoas com deficiência no Brasil
by: Loni Elisete Manica
Published: (2017) -
O aprendizado de criminalística: interações entre as modalidades formal, informal e não-formal de educação
by: Rodrigo Grazinoli Garrido
Published: (2010)