Implementação da Iniciativa Unidade Básica Amiga da Amamentação: educação continuada e prática profissional
As Unidades de Atenção Básica a Saúde tem um papel fundamental nas ações de aleitamento materno. O objetivo desteestudo foi avaliar as contribuições do curso de educação continuada proposto pela Iniciativa Unidade Básica Amiga daAmamentação (IUBAAM) para a prática da equipe materno-inf...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Goias,
2009-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_8c7c4a6081db48c69fdae1aa3f97c1a6 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Rosa Maria Castilho Martins |e author |
700 | 1 | 0 | |a Aida Victoria Garcia Montrone |e author |
245 | 0 | 0 | |a Implementação da Iniciativa Unidade Básica Amiga da Amamentação: educação continuada e prática profissional |
260 | |b Universidade Federal de Goias, |c 2009-09-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 1518-1944 | ||
520 | |a As Unidades de Atenção Básica a Saúde tem um papel fundamental nas ações de aleitamento materno. O objetivo desteestudo foi avaliar as contribuições do curso de educação continuada proposto pela Iniciativa Unidade Básica Amiga daAmamentação (IUBAAM) para a prática da equipe materno-infantil. Pesquisa qualitativa descritiva realizada em UnidadeBásica de Saúde, na cidade de São Carlos-SP, no período de março a agosto de 2006, envolvendo quatro profissionais. Para acoleta de dados foi utilizada a entrevista individual e a observação. A análise dos dados teve como base a análise deconteúdo. A formação dos profissionais em aleitamento materno pareceu ser insuficiente para a atuação deles nestatemática. O curso foi avaliado como um momento importante de aprendizagem e de compartilhar conhecimentos. Verificouseque há uma tentativa de mudar a prática individual, já a implementação dos grupos de apoio a mães e gestantes foi aatividade mais difícil de ser viabilizada. Apesar de trazer contribuições importantes para a prática profissional, o curso decapacitação não consegue provocar grandes mudanças nas atitudes dos profissionais e nas rotinas da unidade. O estudoaponta a necessidade de acompanhamento do processo de implementação dos passos propostos pela IUBAAM e suaavaliação. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a ES | ||
546 | |a PT | ||
690 | |a Aleitamento materno | ||
690 | |a Educação continuada | ||
690 | |a Direitos sexuais e reprodutivos | ||
690 | |a Saúde da mulher | ||
690 | |a Saúde da criança | ||
690 | |a Nursing | ||
690 | |a RT1-120 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 11, Iss 3, Pp 545-553 (2009) | |
787 | 0 | |n http://www.fen.ufg.br/revista/v11/n3/pdf/v11n3a11.pdf | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1518-1944 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/8c7c4a6081db48c69fdae1aa3f97c1a6 |z Connect to this object online. |