LA FORMACIÓN LABORAL-INVESTIGATIVA EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS

En el artículo se exponen los principales resultados relacionados con la formación laboral-investigativa desde la disciplina principal integradora en las carreras Biología-Química y Matemática-Física de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Pepito Tey", en Las Tunas; a partir del...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Regla Ywalkis Borrero Springer (Údar), Michel Enrique Gamboa Graus (Údar)
Formáid: LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe: University of Las Tunas, 2015-07-01T00:00:00Z.
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520 |a En el artículo se exponen los principales resultados relacionados con la formación laboral-investigativa desde la disciplina principal integradora en las carreras Biología-Química y Matemática-Física de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Pepito Tey", en Las Tunas; a partir del trabajo investigativo realizado en los proyectos de investigación "Didáctica desarrolladora de las Ciencias Naturales" y "Didáctica de las Ciencias Exactas". El estudio del modelo del profesional y los presupuestos teóricos establecidos en el programa de la disciplina, además de la aplicación de técnicas y métodos de investigación como el análisis documental y la observación permitieron detectar varias insuficiencias en el proceso de formación profesional de los estudiantes en dichas carreras. Esto conllevó al diseño e implementación de varias acciones dirigidas a garantizar un profesional capaz de fomentar en las escuelas exitosos procesos educativos. 
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